一般要求研究报告不少于1万字

2019-06-26 10:50

(1)成果形式为著作的项目,其最终书稿(打印稿)已经完成或正式出版;

根据《河南省教育厅关于2013年河南省教师教育课程改革研究项目结项的通知》(教师[2013]836号)的文件精神,现将2013年河南省教师教育课程改革研究项目结项工作安排通知如下:

4、结项成果为研究报告和尚未正式出版的著作的项目,需经3名以上专家评审(至少有2名校外专家,高校专家均需具有正高级职称,中小学幼儿园一线专家需要有副高级职称或教师教育课程“双导师制”教师、教育硕士指导教师、承担过“国培计划”和“省培计划”的授课任务教师、河南省教师教育专家)。

本次结项课题针对2012年立项的河南省教师教育课程改革研究项目,包括重点研究项目(含委托项目)、一般研究项目和立项研究项目。

(2)成果形式为论文的项目,一般要求项目组负责人作为第一署名人在公开学术刊物(有国内统一cn刊号和国际标准issn刊号)发表论文1篇(含1篇)以上;

(3)成果形式为研究报告的项目,一般要求研究报告不少于1万字,检测查重率符合要求,且有实际应用部门的采纳证明(注明采纳内容及价值)。采纳证明单位包括高等学校(不含院系和学校行政部门)、县级以上教育行政部门、教研部门、教师培训机构、中小学幼儿园等。

2、最终成果由项目组成员共同完成,项目主持人作为第一署名人,不存在知识产权等方面的争议。

1、已经完成立项时批准的项目《河南省教师教育课程改革研究项目立项申请书》中确定的研究任务,最终成果形式与立项申请书的形式相符。